突发!加拿大空军一架飞机起飞后不*坠毁

2022-09-23 07:28:21 文章来源:网络

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资料图加拿大空军“雪鸟”飞行表演队在多伦多进行空中表演。新华社发

当地时间8月2日,加拿大空军的“雪鸟”(Snowbird)飞行表演队的一架飞机在不列颠哥伦比亚省北部坠毁。

“雪鸟”飞行表演队此前在圣约翰堡参加一个年度航展。当地航展协会发表的一份声明说,飞机从圣约翰堡的北和平地区机场起飞后不**坠毁,急救人员随即进入现场。

声明说:“尽管采取了所有安全预防措施,但事故确实发生了,这令人心碎。”声明没有提及伤亡情况。

圣约翰堡市在**媒体上表示,救援人员因一起涉及火灾的“航空事故”赶到机场。

(原标题:加拿大空军一架飞机起飞后不**坠毁)

来源:**军网-解放军报

推动军队院校思政课建设高质量发展

■傅懿韫

**在**人民大学考察时强调,思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用,关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。军队院校作为输送强军人才的主渠道,必须结合基层部队岗位任职需求、学员任职能力要求和思政课教学特点,加强机理探析、创新研究和路径探索,推动军队院校思政课建设高质量发展。

以“正”校准方向标。思政课具有鲜明的政治**,肩负着为党育人的重要职责,在政治方向这个重大原则问题上,必须始终做到立场坚定、旗帜鲜明。要加强军魂教育,坚定不移把政治建军放在首要位置,扎实推动党的创新理论“三进入”,把**新时代**特色社会主义思想和**强军思想融入所有课程,把马克思主义立场观点方法贯穿到各学科专业、各课堂教学、各研究领域。要强化师德师风建设,教育引导思政课教员做为学、为事、为人的大先生,用真才实学和人格魅力在传道、授业、解惑中启发教育学员,矢志做党的创新理论的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

以“**”打造**品课。对军队院校来说,思政课是正心育人的主要载体,必须**雕细琢打造**品课程。在教材编写、备课试讲、课堂教学等各环节坚持**益求**,发扬集体备课、集中研讨、集智攻关的团队**神,深度挖掘运用好思想塑造这个核心要义,把思政课打造成打动人心、深入人心的一流课程,推出更多备受学员欢迎的思政“金课”,实现以一流课程培育一流人才的目的。

以“活”提升耦合度。一方面,在思政元素运用上要“活”。各类课程在挖掘思政元素的过程中,要立足本课程的特点把握好度,能“融”则“融”,不能生搬**套;能“合”则“合”,不可生拉**拽,坚持思想引领、实效为先,使课程思政与思政课程同向同行,产生协同效应。另一方面,在信息技术运用上要“活”。青年学员对网络有着与生俱来的依赖**和亲和力,要强化“互联网+”思维,以网络慕课、思政微课、资源共享课等为依托,借助军事职业教育**和网络化教学实践,用活用好新媒体新技术,推动思政课教学传统优势同信息技术深度融合,激发线上与线下协同育人活力,促进思政课教学改革创新提质增效。

以“实”立起**标尺。思政课教学**终是要解决学员思想问题和现实问题的。如果在思政课上搞花架子、假把式,形式和内容脱节,那就背离了初衷。现实中,思政课教学入耳入眼易、入脑入心难,要准确把握学员的现实思想和成长成才规律,掌握学员所关注的、所困惑的、所烦心的现实问题,不断增强思政课教学的针对**和实效**。军校教育培**的学员德行修**如何,价值观端不端正,人生观牢不牢固,**终要靠军事实践来考察检验。这就要求进一步完善考核评价体系,突出信仰导向、品德导向、能力导向和作风导向,科学量化评估“标尺”,做实思政课教学的“后半篇文章”。

以“真”奏响主旋律。思政课只有充满真情实感,才会有滋有味,才能让学员真学真信、真懂真用,才能让真理入脑入心。**是真情能动人,思政课教员要心怀真诚、胸怀真情,走近学员生活,走进学员心灵,做到“以理服人”与“以情化人”相结合,把思政课打造成强基固魂的“心灵哺育课”,打造成暖心贴心的“思想培育课”,从灵魂深处激发**神动力、思想活力,引导学员塑造正确的世界观、人生观、价值观。思政课的本质是“让基本原理变成生动道理”,必须理直气**地讲大道理,释放马克思主义真理光芒。思政课教员要系统掌握马克思主义基本原理,掌握科学的世界观和方法论,力争把马克思主义这本“真经”讲深、讲透、讲活。

以“统”当好主心**。**指出,各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程,抓住制约思政课建设的突出问题,在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。院校党委要坚决落实主体责任,把思政育人工作纳入党建工作责任制、纳入教学质量评估机制、纳入意识形态工作责任制。党委书记是思政育人的**责任人,要坚持从严管理和科学治理相结合,投入足够**力,加强调查研究,深入教学一线、科研一线、管理一线解决实际问题。要强化各级党组织的政治功能和组织力,牢牢把握德才兼备、以德为先的人才培**原则,不仅把好教员入职的政治关,还要把组织功能延伸到课堂里、教学中、科研上,把思政课教学的各环节统筹好,形成体系链路,为军事人才培**营造良好生态环境。

(作者单位:武警警官学院)

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